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乔治速读记忆法

乔治速读记忆法

  5 有吃佳肴的嗜好。
  6 爱好遐想各种各样的事。
  7 粗率地订计划,匆匆行事者。
  8 不拘谨于惯例。
  9 爱从书本中挑出喜欢的章节看。
  10 办公桌上略散乱的人。
  11 一有问题就在脑里连打几个问号。
  12 喜欢搞塑料模型和星期天干些木工活之类的琐碎活。
  13 爱好古典音乐、爵士音乐。
  14 对流行的事物敏感。
  上面14个问题,你只要有10个以上的肯定答案,你基本就是右脑型的人才。
  二、全脑风暴:1+1>2
  不论是哪一种理论,实验结果都认为,当综合运动全脑进行学习、读书、思维活动的时候,大脑的效率是最高的,并且呈几何数字在增长!
  美国曾对全美数学家和化学家进行一项调查,是关于创造性思维的,竟有超过4/5的人,确定他们在发明、发现时得到右脑直觉和顿悟的帮助。
  阿基米德定律就是这样被发现的。国王怀疑皇冠的黄金成分里有银,让阿基米德解答这个问题。一天,阿基米德在浴盆中坐下,发现水面升高了,上升的体积等于他的身体浸在水中的体积。他突然联想到其实只要能够测出皇冠的体积,就能根据质量除以体积,得出皇冠的密度,弄清是否有银。于是他激动万分,从浴盆中跳出冲上了大街。 科学发现的历史上,充满了类似的事例。
  富兰克林从一只掉进酒杯的苍蝇,发现了保存生命的银行——氮液;妻子的一次被电击,使他发明了避雷针。从浴缸中打转的水,谢皮罗想到了由于地球的自转造成的地球南北半球的水流、风暴方向相反。
  可见,创造性的直觉和顿悟来自右脑,这是思维的第一阶段,是创造思维的基础和前提。
  根据美国唐兰斯的统计表明,古今具有创造才能的人都是右脑型和左右脑综合运用型的人。因此,日本教育界提出要“进一步开发右脑”,甚至把开发国民右脑提高到“第二劳动力”的高度。
  左、右半脑靠胼胝体2亿个神经元紧密联系。
  美国心理学家奥斯丁又发现:
  当人的左右脑较弱的一边受到激励而与较强的一边合作时,大脑的总效能不仅仅是1+1=2,而是会增加5~10倍!
  为什么我们能很快学会流行歌曲?它所包含的歌词、旋律、节奏,要比一段英语课文复杂得多。为什么我们背课文却不那么容易?英国《快速学习》的作者科林?罗斯回答,“如果你听一首歌,左脑会处理歌词,右脑会处理旋律。因此,我们能轻而易举地学会流行歌曲,这并不是偶然的。你没有必要花很大力气去做。你很快学会,是因为左脑和右脑都动员了起来——边缘系统中大脑的情感中心也加入了。”
《乔治速读记忆法》由乔治·斯坦格利夫(美国)编写,语言为中文。
第一章、? 视觉:超速全息的大脑摄像机(一)一次注视所能感知的字符数,就是视知觉范围,即视野。阅读速度快慢主要取决于视野的大小。视野大,阅读速度就快;反之则慢。  那么,人的视野到底有多大?有多少潜力?  一、视野的潜力  实验表明,人眼

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